دانلود رایگان

مقاله درباره آموزش پرورش در پرتو هوش هيجاني و كاربردهاي آن - دانلود رایگان



دانلود رایگان زندگی کردن در جوامع نوین امروزی, مستلزم تمرکز بر اطلاعات, آگاهی ها و کسب مهارت‌هایی است که تا به حال کمتربه آن‌ها توجه شده است, دانستنی‌ها و

دانلود رایگان مقاله درباره آموزش پرورش در پرتو هوش هيجاني و كاربردهاي آن لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات:36
مقدمه
زندگي كردن در جوامع نوين امروزي، مستلزم تمركز بر اطلاعات، آگاهي ها و كسب مهارت هايي است كه تا به حال كمتربه آن ها توجه شده است، دانستني ها و مهارت هايي كه شهروندان براي آنچه يك زندگي خوب يا طرز خوب زيستن در يك جامعه انساني آزاد، ناميده مي شود، بدان نياز دارند. تا به حال تصور بر اين است كه نيل به مهارت هاي اساسي زندگي و زيستن به صورت مسالمت آميز با ديگران تنها با داشتن مهارت ها و حالت هاي ذهني ناشي از هوشبهر بالا و كسب مهارت هاي تحليلي و جزئي نگر در طي سالهاي تحصيل در مدارس و دانشگاه عايد مي گردد.
اما با يك مرور مختصر بر روي تجارب آموزشي و كم و كيف ياد گيري هايي كه تا به حال آموزش و پرورش بر آنها صحه گذاشته است، در مي يابيم كه ما در گذشته تحت شرايط كاملاً متفاوتي آموزش ديده ايم و نمي توانيم ادعا نمائيم كه اين روشها و محتواها، بهترين شيوه ها و محتواهاي آموزشي بوده اند و منجر به ايجاد ياد گيري هاي اصيل و باثبات در ما گرديده اند. از اين رو لازم است تا تمام روش ها و مواد آموزشي را با اين واقعيت تلخ هماهنگ سازيم و براي در امان ماندن از پيامدهاي هر چه نامطلوب تر آن، تدابيري بينديشيم. اين اظهارات به يك معني مي‎تواند توجه كارگزاران آموزش و پرورش را به اين پيشنهاد جلب نمايد كه لازم است تمركز و علاقه سنتي بر مهارت هاي ذهني- شناختي- همچون هوش بهر (IQ) جاي خود را به علاقه شديد و تمركز بر مهارت هاي عاطفي- اجتماعي و هوش بهر هيجاني (EIQ) بدهد و يا اگر نمي تواند اين جايگزيني را به تصور اينكه ممكن است زيان و آسيب ديگري بر آن مترتب باشد، سرلوحه كار خود قرار دهد، لااقل پذيرفتن آموزه هاي هوش هيجاني و تزريق آنها به پيكره آموزش و پرورش مي‎تواند روح تازه اي به آن بدمد تا جايي كه بتوان به خلإها و كمبودهاي انسان امروز، كه كيفيت زندگي او را به مخاطره انداخته است پاسخ داد. از اين رو به نظر مي رسد كه براي اجتناب از پا نهادن در منطقه خطر ، نه تنها به آموزش و پرورش مهارت هايي كه برگيرنده مهارت هاي تحليلي و جزئي نگر مي باشند، بلكه به مهارت هاي كلي نگري از زمينه مباحثات و مبادلات اجتماعي، معاشرت هاي شخصي و انعطاف پذير بودن كه جملگي قابليت هاي هوش هيجاني را نيز دربرمي گيرند، نياز داريم. قابليت هايي كه با رشد آنها مي‎توان نيروهاي برانگيزنده و راهبر را در جهت نيل به اهداف مثبت سوق داد.
تاريخچه
اگر چه در سال هاي اخير مفهوم هوش هيجاني به شدت موردتوجه واقع گرديده است اما اين سازه، سازه اي نيست كه يك دفعه به وجود آمده باشد. در دهة 1920 روان شناس مشهور، ثرندايك در بحث هوش، از هوشي نام مي‎برد به نام هوش اجتماعي كه آن را توانايي ادراك و فهم ديگران و انجام اعمال مناسب در برقراري روابط بين شخصي تعريف و آن را يكي از ابعاد هوش شخصي به حساب مي‎آورد. (گلمن، 1995) در همين سالها، ژان پياژه، (1975) اگرچه سرگرم مطالعه تحول شناخت است اما از توجه به عواطف به مثابه نيروي انگيزشي و پويشي در تحول شناخت غفلت نمي ورزد و با بيان اينكه شناخت و عاطفه دو جزء مستقل اما مكمل يكديگرند نشان مي‎دهد كه به عنوان يك دانشمند بزرگ به نقش تأثيرگذار عواطف بر تحول انديشه و شخصيت آدمي واقف است. جان ديوئي (1938) به صورت عميق و گسترده در مورد ماهيت كلاس درس اين گونه نتيجه گرفت كه كلاس درس، جايي است كه دانش آموزان در مورد مهارت ها و حالت هاي ذهني موردنياز جهت نيل به آن و شرايط اجتماعي و عاطفي كه براي انتقال و تداوم آن موردنياز است، اطلاعات و آگاهي هايي كسب مي كنند. او در كتاب چگونه فكر مي كنيم نشان مي‎دهد كه از مهارت هايي موردنياز شهروندان براي زندگي كردن در يك جامعه باز به خوبي آگاه است.
در دهه، 1980، مقالات رابرت استرنبرگ و هوارد گاردنر علاقه به مطالعه هوش عاطفي- اجتماعي را دگربار احياء مي كنند. كارهاي استرنبرگ نشان داد كه مردم نسبت به مهارت هاي اجتماعي در افراد باهوش توجه خاصي دارند، همچنين بر ارزش هوش اجتماعي و تفاوت آن با توانايي هاي تحصيلي تأكيد زيادي مي ورزند.
سهم هوارد گاردنر (1993) با ابداع سازه هوش چندگانه در ارتقاء مفهوم هوش هيجاني اينست كه او با طرح دو نوع هوش به نام هاي هوش درون شخصي و هوش بين شخصي5 به وضوح آنچه كه امروز به نام هوش هيجاني شناخته مي شود، را پي افكند. او هوش درون شخصي را به معناي توانايي آگاهي از خود و استفاده از خود و هوش بين شخصي را توانايي درك و فهم ديگران و اينكه با چه چيز و چگونه مي‎توان آنان را به فعاليت و همكاري برانگيخت، تعريف مي كند. (گاردنر، 1993، نقل از كياروچي و ديگران، 2002).
در سال 1990 مفهوم هوش هيجاني در قالب پژوهش هاي ماير و سالووي متولد شد و با انتشار كتاب پرتيراژ دانيل گلمن به نام هوش هيجاني در سال 1995 آن به زباني ساده و قابل فهم براي مردم عادي، افراد متخصص و مجامع علمي مطرح گرديد.


مقاله درباره آموزش پرورش در پرتو هوش هیجانی و کاربردهای آن


تحقیق درباره آموزش پرورش در پرتو هوش هیجانی و کاربردهای آن


تحقیق درمورد آموزش


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


نمونه سوالات درس ویندوز مقدماتی

پاورپوینت بذرکارها

برنامه ریزی کالبدی فرهنگسرا

سورس کد حرکت دایره در صفحه نمایش بصورت گرافیکی با زبان سی پلاس پلاس

آنتی چیت گیم سرور سمپ 1

آموزش طراحی گام به گام وب سایت خبری با asp.net

دانلود پروژه طراحی وب سایت با ASP دات نت

پیش بینی تشخیص سرطان سینه با شبکه عصبی MLP

دانلود فایل سمینار کارشناسی عمران/بررسی نرم افزار AUTO DESK CIVIL 3D و مفایسه آن با نرم افزارهای موجود 259صفحه

دانلود لیسپ اتوکد- نوشتن یک متن بر روی یک قوس (آرک) به صورت منحنی در اتوکد

طرح توجیهی تولید تابلو برق

مخابرات ماهواره

تحقیق در مورد تست مخرب و غیر مخرب جوشکاری صنعت فلزی

طرح توجیهی و پروژه کارآفرینی تابلو برق

گزارش کارگاه جوشکاری (word)

دانلود طرح توجیهی تولید و مونتاژ تابلوهای برق فشار فرمتdoc

دانلود طرح توجیهی برای جوشکاری

دانلود طرح صنعتي پرورش گوسفند داشتی به ظرفيت 100 رأس میش مولد(ویرایش 1396)

دانلود طرح توجیهی ایجاد واحد نیمه صنعتی 10 راسی پرورش گاو شيري (ویرایش 1396)

طرح توجیهی 20راسی گاو شیری

پروژه کارآفرینی وطرح توجیهی روغن کشی از دانه های روغنی

طرح توجیهی پرورش گاو شیری ۲۰ راسی

دانلود طرح توجیهی و کارآفرینی احداث مرغداری گوشتی 10هزارقطعه ای سال 96 . word

دانلود طرح توجیهی پرورش بز سانن با ظرفیت تولید ۸۴ هزار لیتر شیر در سال

نمونه سوالات فنی حرفه ای پرورش گوسفند با جواب

طرح توجیهی تولید کربنات باریم

پایان نامه رشته صنایع غذایی آبميوه : كد محصول:151311720

طرح توجیهی تولید کیک و شیرینی

طرح توجیهی کمپوت و کنسرو 1000 تن

دانلود پروژه کارآفرینی احداث کارخانه سوسیس و کالباس (فرمت فایل word ورد )تعداد صفحات 142